Recreio orientado

O recreio está cada vez mais divertido. Os monitores ajudam a organizar jogos que animam as crianças. Os alunos estão envolvidos e cada dia brincando com um material diferente. Confeccionados pelos professores Diego e Ricardo.

Rifa de Páscoa

A escola agradece a toda comunidade escolar pelo apoio recebido na rifa de Páscoa.

Números sorteados:

1º prêmio - 6254 Taís Becchi
2º prêmio - 6770 Rosangela dos Santos  Negreiro

Alunos que mais venderam a rifa

T 21- Beatriz Linck Dal Ponte  - 68 cartelas
T 43 - Francielle Danna             - 58 cartelas

Composição dos alimentos

Sustentabilidade também é cuidar das pessoas. Foi pensando dessa forma, que o 5° ano da tarde, turma 54, explorou a composição dos alimentos que diariamente são ingeridos por eles, em casa ou nos lanches. Descobriram que a quantidade de sódio e açúcar constante nos alimentos industrializados são muito além do recomendado para uma alimentação saudável. Mudamos o mundo partindo de nós mesmos,  e cuidar do nosso corpo e saúde é fundamental!

Oficina de cartões com papéis recicláveis

Os estudantes do 4º ano, em virtude do projeto de Sustentabilidade,  participaram de uma oficina de
cartões com papéis recicláveis com as professoras Marisabeti 
Perassolo e Zeri Santos.

Terceiros anos inciam o ano mais doce

O ano iniciou para o turno da tarde em festa e para o ano ser mais doce os terceiros anos tiveram sorvete. Muita alegria. Luciano Corsetti 2017.

Abertura do ano letivo com a presença do Prefeito

Na manhã do dia 20 de fevereiro de 2017, iniciou-se o ano letivo na E. M. E. F. Prefeito Luciano Corsetti com a presença do prefeito Daniel Guerra, da primeira-dama Andrea Marchetto Guerra e da secretária da educação Marina Matiello. O prefeito acolheu os estudantes, professores e funcionários com uma mensagem de boas-vindas e em seguida conheceu as instalações da escola, visitou algumas turmas e lanchou com os estudantes no refeitório.

PROJETO DE ARTES - PINTURA DE AMBIENTES DA ESCOLA

A Educação de Jovens e Adultos atende a um público adolescente proveniente das classes de Ensino Fundamental do diurno e adultos. Esses estudantes, normalmente, apresentam um histórico de exclusão, de repetência, de abandono e de difícil adaptação a vida escolar, por dificuldades na aprendizagem, por pouco estímulo familiar, por difícil acesso à escola. São estudantes, na grande maioria, provenientes de classes empobrecidas, com grandes dificuldades econômicas, que necessitam trabalhar para o próprio sustento. Os alunos de EJA quase que na sua totalidade, além da carência material, apresentam defasagens de conhecimentos e pouco envolvimento e acesso a cultura produzida por artistas ou intelectuais. Seus conhecimentos culturais refletem conhecimentos produzidos na vida prática, no cotidiano familiar e na convivência com grupos onde residem (bairros, festas, etc.). Normalmente refletem agressividade e violência nas relações e trazem para a escola um descompromisso com a sua própria educação, outros retornam por exigência do mercado de trabalho. Seus interesses são para vivências mais práticas, experiências de envolvimento pessoal e corporal com a vida.

A professora de arte Sandra Dolores Scherer, iniciou o projeto PINTURA DE AMBIENTES DA ESCOLA, com o objetivo de desenvolver no estudante a ampliação do conhecimento cultural e do senso estético a partir da análise das obras do artista plástico Romero Britto, entre outros, através de pesquisa, desenhos e produção plástica, proporcionando a aproximação do conhecimento do senso comum com conceitos da educação formal, tendo em vista o resgate da autoestima dos adolescentes e adultos através da descoberta de suas possibilidades artísticas produtivas e com a intenção de diminuir a depredação do patrimônio público.

A proposta de interação com a obra do artista plástico Romero Britto pode auxiliar na ampliação dos bens culturais dos estudantes, de forma que se sensibilizem com a beleza da arte através da cor, da forma, da textura, da pintura. Pode apresentar aos alunos formas de atuação na vida, sentindo-se úteis, deixando marcas do belo para os outros, resgatando a própria estima na produção artística. Quanto ao espaço físico escolar, criou um ambiente mais agradável, atraente, artístico, alegre, receptivo e prazeroso para toda a comunidade escolar. Através de pesquisa de imagens na internet, no laboratório de informática da escola, os alunos da EJA analisam e exploram trabalhos e obras do artista plástico Romero Britto, observando o uso de padrões, texturas e de cores com bastante intensidade, verificando também que o artista trabalha a partir da releitura de outros artistas famosos como Tarsila do Amaral, Leonardo da Vinci, etc. Os alunos fazem uma releitura de algumas obras, sendo algumas delas aplicadas em espaço físico da escola: hall de entrada, corredores e paredes dos banheiros. A execução se deu com desenhos utilizando giz de cera e pintura das paredes com tinta acrílica.

O projeto teve início no ano letivo de 2011, gestão da diretora Vânia Canuto Echer e Alexandre Ferronato, teve continuidade na gestão da diretora Rosângela Boff Ampessan e Alexandre Ferronato e foi concluído no ano letivo de 2016, na gestão da diretora Nahiara Radaelli Schio e Juleica Ongaratto Barazetti. O prazo inicial estimado para execução do projeto era de 60 dias, porém o mesmo estendeu-se por 6 anos, devido ao grande exito, sempre orientado pela professora de arte Sandra Dolores Scherer.