quinta-feira, 27 de setembro de 2012

Jornada Cultural na Escola

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 PROGRAMAÇÃO

Família e Escola
Parceria que da certo na escalada da vida

Jornada Cultural/2012
Por Uma Cultura de Paz
Programação:
  • Concurso de Redação - Os alunos, após as férias de julho, foram recepcionados com murais ilustrados que os convidava a refletir: Pare! Pense! Reflita sobre a Escalada de sua Vida Escolar.
  • Visitação: Mato Sartori; Faxinal; Jardim Botânico
  • Teatro São Carlos: Peças: Polenta com Radichi; Marilu e Lixo lá; Lixo cá, onde Gioconda está?
  • Skate: Skatista Legal, palestra e apresentação
  • Projeto autor na escola: Flávio Ferrarini, Helô Bacicheti, Joseane Dutra
  • Oficina de ilustração: Karen Basso
  • Cinema na UCS
  • Cinema na Escola: A Corrente do Bem
  • Visita ao SENAI – Mecatrônica
  • Visita ao Museu da FEB com palestra do pracinha Sr. Arioli
  • Caxias em Cena: Espetáculo apresentado na escola para pais e alunos
  • Feira do livro para alunos e comunidade
  • Apresentação de Danças Folclóricas Gaúchas
  • Oficina de danças: Gaúchas, Dança Circular e Brake
  • Palestra sobre a importância do estudo da Língua Inglesa – Palestra com College
  • Musicalização
  • Palestra sobre Liderança e Motivação com Hernest Larrat
  • Concertos Didáticos
  • Visitação ao Museu, Aquário e Zoológico da UCS
  • Visitação ao Museu Municipal com vídeo
  • Oficina Mix de Dança (aula coletiva)
  • Oficina de fotografia
  • Oficina de DJ
  • Oficina de Gimp
  • Palestra: “A Família Educa a Escola Ensina”, com Frei Jaime Betega (para pais)
  • Palestra sobre Drogadição e Doenças Sexualmente Transmissíveis pela UBS
  • Saúde Bucal
  • Nutrição
  • Palestra com Patna


quarta-feira, 26 de setembro de 2012

Criança tem que brincar

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Durante o 3º trimestre, o 3º ano do Ensino Fundamental estará desenvolvendo o projeto “Criança tem que brincar”, com o objetivo de resgatar brincadeiras tradicionais e saudáveis e, também, incentivar momentos de diversão adequados à idade das crianças.
Assim cada criança foi convidada a construir com sua família um brinquedo, personagem, jogo, fantoche, etc, usado materiais reciclados.
Os trabalhos foram entregues no início do mês de setembro e estão expostos na escola.
Esta atividade também integra as ações da CIPAVE.
Os alunos mostraram-se empolgados com a confecção e muito animados ao conhecer o que os colegas das outras turmas fizeram.
Agradecemos a participação de todos!
Vejam que lindos trabalhos nossas crianças e suas famílias realizaram.

Profª do 3º ano Daniela, Maria Terezinha, Michele, Sheila, Nancy, Marivana, Eva e Cláudia.





“Eu sou do Sul"

Eu sou do Sul
É só olhar pra ver que eu sou do Sul
A minha terra tem o céu azul
É só olhar e ver”

Durante os Festejos Farroupilhas nossa turma estudou um pouco da história do nosso amado Rio Grande, os costumes, os motivos que desencadearam a Guerra dos Farrapos e pesquisou algumas palavras bem típicas dos nossos pampas para construir um “Dicionário Gaudério”.
Como nossa turma é “tri” esperta, repleta de piás e gurias que admiram nossas tradições, cantamos com respeito o Hino do Rio Grande do Sul e fizemos várias atividades que evidenciaram a alegria de ser gaúcho.
Alguns alunos vieram pilchados com as roupas típicas e teve até salchipão feito na sala de aula. 
 Turma 34 - Professora Michele

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Poesias Gaúchas

Por ocasião da passagem da Semana Farroupilha, os alunos da Turma 31/2012 produziram, tendo como base poesias gaúcas, suas próprias poesias sobre o sentimento de serem gaúchos.
Professora Sheila da Silva.
 
Um Gaúcho Lindo de se Ver

Um gaúcho lindo de se ver
é aquele que luta por sua terra gaúcha.
É por isso que temos orgulho de ser
gaúcho ou gaúcha.

Já é outro dia e o gaúcho vai nos rodeios
levando seu chimarrão.
Tem peões e muitas prendas bonitas
e um grande fogo de chão.

Sou gaúcho de verdade,
de alma e coração.
Gosto de um baile, de um churrasco gordo
e não dispenso meu chimarrão.

Eduarda Cavalheiro Lopes (8 anos)

Um Gaúcho

Um gaúcho no amanhecer
vira guerra nesse país.
Mas um gaúcho no anoitecer
nunca vai deixar de ser feliz.

Nossos gaúchos vivem na terra
que jamais deixarão de viver,
mas pra tudo isso eles fazem guerra
que deixa marcas para se ver.

No almoço o gaúcho
come com a família.
Come salada e bucho,
Hum... que maravilha.

Michele Fernanda Ribeiro (8 anos)

Skatistas visitam a nossa escola

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Aconteceu no dia 19 de setembro de 2012, em nossa escola, uma conversa sobre um esporte adorado pelos adolescentes, andar de SKATE. Esta ação foi realizada pela Fiscalização de Trânsito e a Associação Caxiense de Skate, com o objetivo de orientar os alunos sobre o esporte. Estiveram presentes o Presidente da União dos Skatistas Caxienses (USC), Vinícius Nascimento (Iraí), o Campeão Gaúcho do Circuito de 2011, Patrick Mazzuchini e os skatistas Elvio Moreira e Ramon Antoniazzi. Todos esses skatistas iniciaram no esporte muito cedo, e por já terem uma grande experiência, orientaram os alunos a andarem de skate em lugares adequados e seguros: como pistas e quadras, assim como a usarem os equipamentos de segurança e cuidarem de sua integridade física.
Patrick comentou que acabou de chegar da Europa, onde esteve representando o nosso Estado (RS) em competições. Segundo Patrick, Barcelona (Espanha) é a referência para os skatistas pela arquitetura da cidade que propicia a prática do esporte. Aproveitou a viagem para participar também de circuitos que estavam acontecendo em Roma, na República Tcheca e em Amisterdan, com o recursos de patrocinadores.
Após a conversa os alunos puderam praticar o esporte juntamente com os atletas, numa pista montada especialmente para este evento, na quadra da escola.

segunda-feira, 3 de setembro de 2012

Concurso de Redação Escolar da Escola Luciano Corsetti


TEMA: Pare!
                Pense!
                         Reflita sobre a escalada da sua vida escolar.
PROPOSTA: Escrever uma redação respondendo ao seguinte questionamento
Já estamos na metade da escalada de 2012. Em que ponto de subida você está agora?
Que tipo de corda você tem escolhido usar em sua vida?
VENCEDORES:
Categoria texto
EJA – Geison Neves Matos
7ª e 8ª série – Jorge Lucas Pereira Correa – turma 84
6º, 7º ano e 6.0 - Thais Baggio Becker – turma 74
5º ano – Mateus Bueno Valmorbida – turma54
4º ano – Dienifer Lima Diel – Turma 42
Categoria desenho
3º ano – Richard Nunes de Lima – turma 34
2º ano – William César de Freitas – turma 25
1º ano – Isadora Pacheco da Silva – turma – l4
Menção Honrosa
Natalie da Silva Soares - turma 77
Emiliano de Lima Molina – turma 31
Anderson Gross Moreira – turma 11
Maria Clara Reisdorf – turma 24
Allana Brun de Araújo – turma 23

CORDAS DA VIDA
Na vida nós temos várias opções, traçamos nosso próprio futuro ao escolher algumas dessas opções.
Nossas escolhas podem muitas vezes estar relacionadas com cordas, por exemplo, quando temos um objetivo e escolhemos a corda mais curta até ele.
Na maioria das vezes essa corda que aparenta ser mais curta até o objetivo é falsa, e arrebenta no meio do percurso.
Às vezes escolhemos aquela corda mais comprida, mais demorada para alcançarmos nossos objetivos, porém ela é uma corda que garante uma escalada segura, sólida, com mais escforço, entretando com uma chegada garantida ao seu oobjetivo.
As cordas muitas vezes nos enganan, muitas vezes não. A melhor maneira de escolhermos essas cordas que nos levam aos nossos objetivos é termos consciência, sabedoria, ética, procurando sempre fazer o que é certo, sem pressa de subir, porque, às vezes a corda pode arrebentar pouco antes de chegarmos ao objetivo e então corremos o risco de termos que começar tudo outra vez.
Somos os resultados de nossas escolhas, precisamos estar consciente disso.
Geison Neves Matos
EJA – T5
A ESCALADA
A esclada são passos dados na vida, dia após dia. É como construir uma casa que é construída parte por parte e aos poucos. Assim também é a nossa vida. As atitudes, a forma de falar, o modo de pensar e a maneira de agir definem o caráter de uma pessoa, lembrando que suas escolhas hoje, definem o seu futuro amanhã.
Os primeiros passos de uma esclada começam ser dados na escola. Esses são os primeiros passos para conseguir chegar ao topo da montanha, que muitas pessoas tentam chegar, mas acabam desistindo por, muitas vezes, não terem usado a corda certa para escalar e também por fazerem uma escolha precipitada ou por apenas terem um descuido, então por esse motivo acabam tropeçando e caindo.
Nessa reta final do ano, aproveite essa oportunidade de estudar. Escolha uma corda bem firme, continue caminhando e não olhe para trás, porque quando você chegar no topo da montanha, olhará para baixo e dirá: “valeu a pena”! Eu venci!
Jorge Lucas Corrêa
Turma 84
ESCALADA DA VIDA
Como em uma esclada nossa vida tem pontos altos e baixos, precisamos ter fé para conseguirmos chegar ao fim e nunca devemos desistir de nós, pois somos vencedores apenas por tentar.
Na escalada da vida escolar, estou na metade da subida, mas se eu não manter a calma e me concentrar esocrrego, e começo tudo de novo, então preciso me esforçar e dar o melhor de mim, pois sei que sou capaz de chegar até o fim.
A corda que eu tenho escolhido é uma corda que nunca arrebenta, que é muito forte e resiste à tudo, é dela que pego a força para continuar indo em frente, essa corda chama-se amigos, ela nunca me abandona, mesmo quando escorrego ela está lá, me apoindo para que eu possa subri novamente.
Meu objetivo na escalada é conseguir chegar ao topo, ou seja, ser aprovado no final do ano. Essa esclada exige muito de nós, precisamos ter coragem e força para enfrentá-la e conseguir vencê-la. E ao chegar no final do ano, verei que todo o meu esforço valeu a pena.
Thais Becker
Turma 74
A ESCALADA DO ANO
Quando comecei minha escalada neste ano, escolhi uma corda fraca, não subi muito e ela arrebentou porque não estava me dedicando. Decidi então escolher uma corda um pouco mais forte, mas também não adiantou porque ainda não estava me dedicando o suficiente. Então percebi, que se eu quisesse realmente subir, precisava de uma corda forte. Então escolhi uma corda forte e resistente e comecei a me dedicar no estudo.
Na minha escalada passei por estapas difíceis, como me acostumar com meus novos colegas, porque troquei de turma e fiquei separado dos meus amigos, e isso exigiu paciência, força de vontade e sabedoria de minha parte.
Mas por outro lado passei por etapas fáceis, e não precisei de esforço para superá-las.
Acredito que minha corda não vá arrebentar no fim da escalada, porque estou me dedicando muito a tudo que faço. Mas se ela ceder cairei, e certamente começarei tudo novamente, sabendo das dificuldades que encontrarei e com a experiência que tive irei superar todos os obstáculos que encontrar.
Para chegar ao topo além do meu esforço, é preciso contar com ajuda dos meus amigos e sei que se houver momento de dificuldades eles estarão sempre prontos para me ajudar.
Ao alcançar o topo da minha escalada espero ter aprendido muito com meus acertos e principalmente com meus erros, desta forma levarei ensinamentos para todas as outras escaladas que aparecerem em minha vida.
Mateus Bueno
Turma 53
A ESCALADA DA VIDA
Na nossa vida, sempre tem um caminho para nós seguirmos e também uma corda para nós puxarmos.
Algumas vezes sigo exemplos, outras vezes sou exemplo.
Há sempre alguém fazendo diferente. Ousando e conquistando admiradores.
Pode bater um medo, ás vezes, mas quando sabemos quem somos, com quem andamos e o que estamos fazendo não há erro. Estamos no caminho certo. Então escolho a corda mais segura e e firme para seguir o caminho da minha vida.
Devemos seguir para a frente e nunca ficar parado. Por isso, escale bem alto e escolha sua corda e viva feliz.
Dienifer Lima Diel
Turma 42
A ESCALDA ESTUDANTIL 2012
Já estamos na metade do ano de 2012 e nesses meses que se passaram cumprimos metade de nossa escalada.
Tivemos deveres como alunos, de estudar e nos dedicar ao máximo para alcançarmos nossos objetivos, tirando boas notas. Mas claro, que para isso não dependemos apenas de nossa vontade, também precisamos de bons professores para nos orientar e tirar nossas dúvidas.
Nosssos colegas também fazem parte dessa escalada, afinal quando trabalhamos em harmonia em aula conseguimos obter bons resultados. No ambiente escolar precisamos cumprir horários e sermos educados com colegas, professores e demais pessoas que ali trabalham. A escola nos prepara para os desafios que vamos enfrentar quando saímos dela. Então é importante prestar atneção e participar das atividades a fim de obtermos conhecimentos para nosso futuro.
Entregar trabalhos e fazer as tarefas solicitadas, cumprirmos as normas escolares também são importantes e fundamentais pois assim adiquirmos responsabilidade.
Com a ajuda da família e dos amigos que nos incentivam, devemos seguir focados em nossos objetivos e sonhos, cumprindo deveres, estudando e nos esforçando para alcançarmos bons resultados e enfim, passar de ano, com a certeza de estarmos construindo com segurança um belo futuro.
Nátalie da Silva Soares
Turma 77

                                    Richard Nunes de Lima - turma 34
Willian César Santos de Freitas - turma 25
 Isadora Pacheco da Silva - turma 14
 Emiliano de Lima Molina - turma 31
 Anderson Gross Moreira - turma 11
 Maria Clara Reisdorf -  turma 24
 Allana Brum de Araújo - turma 23
Parabéns a todos que participaram, agradecemos o empenho e dedicação de cada um de vocês.