Ao longo
do Ano Letivo de 2012, foram desenvolvidos projetos onde o
fortalecimento nas Relações entre as pessoas, os valores
necessários ao desenvolvimento do ser humano, o amor a si mesmo e ao
próximo, a autonomia, a cidadania, a humildade , a paz, o respeito a
solidariedade, a cooperação nortearam o trabalhos dos professores,
sendo assim o tema escolhido por eles para o Encerramento do ano foi
o Mundo Infantil. Onde todos os valores acima foram trabalhados,
resultando nesta bela apresentação. Desejamos a todos Boas Festas e
em 2013 estaremos felizes em recebê-los.
segunda-feira, 17 de dezembro de 2012
domingo, 16 de dezembro de 2012
1º Ano - "Onde Estou" - Instituto Bruno Segalla
1º Ano - Turma 13 - Professora Daniele
Projeto: "Onde Estou" - Instituto Bruno Segalla
No dia 29 de novembro a professora Daniele retornou ao Instituto Bruno Segalla para apresentar para demais escolas que participaram como a turma 13 se envolveu e desenvolveu o mesmo. Além disso, foi realizada uma confraternziação entre as escolas. Uma produção poética desenvolvida pelos alunos da turma esteve em exposição na primeira quinzena de dezembro, na Receita Federal de Caxias do Sul; exposição elaborada pelo IBS. Na inauguração da exposição estiveram presentes a diretora Rosângela, a vice-diretora do turno na tarde Viviani, a professora Daniele e a aluna da turma Emanuelle juntamente com o seu pai. No video abaixo você pode acessar a apresentação desenvolvida.
quarta-feira, 5 de dezembro de 2012
SHOW DE TALENTOS
No dia
27 de novembro de 2012, no ginásio aconteceu o 3º Show de Talentos
das oitavas séries da Escola. Esse evento foi promovido e
organizado pela professora de Arte Noêmia Zanata Cervelin e contou
com a colaboração da direção, coordenação pedagógica e dos
professores das 8ª séries. Tem como objetivos: oportunizar os
alunos a mostrarem seus talentos através da dança, da música e do
canto; valorizar essas manifestações e a importância que cada uma
dessas formas de expressão tem e tiveram em cada momento histórico.
Teve como jurados professores da escola e outros convidados que se
fizeram presentes. Como reconhecimento pelo talento, esforço e dedicação,
os alunos que se destacaram receberam medalhas.
terça-feira, 4 de dezembro de 2012
CONCURSO CIPAVE
O aluno Nathan Henrique Santos do 6º ano, turma 64, teve sua frase selecionada em concurso nas Escolas Municipais em outubro de 2012. "Pichar? Tô fora! Aprendi isso em casa e na escola". Parabéns Nathan!
http://www.clicrbs.com.br/pioneiro/rs/impressa/11,3964534,1223,20897,impressa.html
http://www.clicrbs.com.br/pioneiro/rs/impressa/11,3964534,1223,20897,impressa.html
INTERSSÉRIES NO LUCIANO
Aconteceu no mês de novembro a premiação das intersséries, jogos realizados pelo Grêmio Estudantil da Escola com o objetivo de integrar as turmas e desenvolver o espírito competitivo com respeito, cooperação e disciplina. Parabéns ao Grêmio coordenado pelo professor Flávio, pela iniciativa e a todos que participaram.
Classificação
do FUTSAL
6°
ano
1°
lugar – Turma 6.4
Henrique, João
Vitor, Gabriel Abreu, Adenilson, Matheus, Morgan7° ano
1°
lugar – Turma 7.4
Luiz
Augusto, Leonardo
Arenhart, Luiz
Henrique, Jonathan, Lucas
Barbosa, Cleiton, Wellison
7ª
série
1°
lugar – Turma 7.7
Guilherme, Jean, Ramon, Eduardo
Castilhos, Daniel, Pedro8ª série
1°
lugar – Turma 8.2
Vinicius, Leonardo Pedroni, Jonathan Daros, William, Andrew, Iago, Ariel
Vinicius, Leonardo Pedroni, Jonathan Daros, William, Andrew, Iago, Ariel
6º
ano
Gabriel
Abreu da turma 6.4 – 5 gols
7º
ano
Gabriel
da turma 7.2 – 2 gols
7ª
série
Ramon
da turma 7.7 – 5 gols
8ª
série
Andrew
da turma 8.2 – 6 gols
EJA
Felipe
do time 3 – 3 gols
Goleiros
menos vazados:
6º
ano
Henrique
da turma 6.4 – levou 3 gols
7º
ano
Vitor
da turma 7.3 – levou 2 gols
7ª
série
Guilherme
da turma 7.7 – levou 2 gols
8ª
série
Gustavo
da turma 8.1 e Vinicius da turma 8.2 – levaram 4 gols
EJA
Time
3
CLASSIFICAÇÃO
DO VOLEIBOL
6°
ano
1°
lugar – Turma 6.4
Gabriel, Nathan, Gustavo, Larissa, Fabrícia, Rafaela
7°
ano
1°
lugar – Turma 7.1
Pablo, Kelvin, Dener, Bruna, Allana, Gabrieli, Ana, Daiana
Pablo, Kelvin, Dener, Bruna, Allana, Gabrieli, Ana, Daiana
7ª
série
1°
lugar – Turma 7.8
Matheus, Alison, André, Andrelise, Giordana, Stéfani, Bianca, Ana
Matheus, Alison, André, Andrelise, Giordana, Stéfani, Bianca, Ana
8ª
série
1°
lugar – Turma 8.4
Alexander, Daniel, Michele, Stefany, Kauana, Fernanda, Jéssica
Alexander, Daniel, Michele, Stefany, Kauana, Fernanda, Jéssica
segunda-feira, 3 de dezembro de 2012
ESCRITOR NA ESCOLA
Os alunos das 8ªs séries participaram do projeto “Escritor na Escola”, no qual fizeram a leitura coletiva do livro “As Mortes de Sofia”, de Josiane Scapin Dutra.
A cada leitura feita nas aulas de Língua Portuguesa, os alunos tinham a “Prática de Escrita”, na qual os assuntos relatados nesse momento serviam de inspiração para contarem sua vida também, de forma que originou um pequeno livro autobiográfico.
O livro, então foi dividido nas seguintes partes:
- ”Como tudo começou”, contendo a árvore genealógica do aluno e um breve histórico dos avós;
- “Eu”, contendo os relatos marcantes do nascimento, da infância, do agora e os planos para o futuro;
- “Considerações”, contendo a redação sobre a “escalada da vida” e os agradecimentos;
- Capa, contendo um título dado para essa autobiografia e a imagem da pintura em tela produzida na aula de Arte, pela Prof.ª Noêmia, inspirada na leitura do livro da escritora ou na sua própria vida.
No LIE, os alunos produziram slides, como síntese desse trabalho, nos quais produziram uma árvore genealógica resumida, uma apresentação do livro da escritora, uma análise do título “As Mortes de Sofia” e uma comparação da história com a vida das pessoas no geral. Estes, então, serão projetados no dia da visita da escritora à escola, como uma forma de recepção, juntamente com a execução, pelos alunos, da música “Família”, dos Titãs. Também foram elaboradas perguntas direcionadas à escritora que revelam curiosidades e interesses pela mesma. O trabalho tem como objetivo aproximar os alunos da literatura, através do contato direto com um escritor, conhecendo-o como pessoa e como artista. Assim como também, fazer com que o aluno desperte seu ato de escrever como forma de vazão de ideias e sentimentos.
sexta-feira, 30 de novembro de 2012
Mosaico
O
Mosaico é uma arte bastante expressiva entre os bizantinos;
formou-se do encontro de cultura Oriental com Ocidental. O Mosaico
é a arte de produzir desenhos utilizando pequenos fragmentos.
Os Mosaicos originais são feitos com pedaços de vidro, de cerâmica ou mármore. Os nossos alunos de 7ª série utilizaram folhas de revistas para confeccionar o trabalho.
Este trabalho foi o fechamento do trabalho iniciado com uma série de atividades, onde os alunos observaram e desenharam partes do rosto, imagem de rostos e leitura de várias imagens de artistas que pintaram retratos e auto-retratos.
A culminância foi a confecção do Mosaico em grupo.
Os Mosaicos originais são feitos com pedaços de vidro, de cerâmica ou mármore. Os nossos alunos de 7ª série utilizaram folhas de revistas para confeccionar o trabalho.
Este trabalho foi o fechamento do trabalho iniciado com uma série de atividades, onde os alunos observaram e desenharam partes do rosto, imagem de rostos e leitura de várias imagens de artistas que pintaram retratos e auto-retratos.
A culminância foi a confecção do Mosaico em grupo.
Professora:
Sandra D. Scherer
Arte
sexta-feira, 23 de novembro de 2012
Jornalista por Dia
O aluno
Luis Fernando Binotti da turma 41, aluno da professora Jani, teve
seu texto selecionado no Projeto Jornalista por um Dia do Jornal
Pioneiro. Parabéns Luis, a Escola Luciano Corsetti está orgulhosa
pelo seu empenho e dedicação.
Leia mais:
http://edition.pagesuite-professional.co.uk//launch.aspx?eid=a844a234-fc13-484f-8445-063fd613654a
http://edition.pagesuite-professional.co.uk//launch.aspx?eid=a844a234-fc13-484f-8445-063fd613654a
terça-feira, 20 de novembro de 2012
Passeio de Estudos – 1ºs anos
Projeto “Onde Estou” – Instituto Bruno Segalla
A turma 13, 1º ano, Professora Daniele Pagliarin, participou do
projeto “Onde Estou” sendo desenvolvido em quatro encontros. O
primeiro encontro já foi postado no blog da escola onde realizamos
um personagem em desenho da palma da mão.
No segundo encontro modelamos com argila nosso personagem e
construímos um cenário para ele. No terceiro encontro fizemos uma
culinária utilizando as nossas mãos: Pães de jacaré e pintamos
nosso personagem de argila. No último encontro realizamos um passeio
para Forqueta no museu do vinho foi divertido e pudemos observar e
anotar como detetives nossas descobertas em relação ao trabalho do
povo da nossa cidade.
quarta-feira, 14 de novembro de 2012
VISITA AO CT SENAI – MECATRÔNICA E AUTOTRÔNICA
Nos dias 23, 24 e 25 de
outubro de 2012, os alunos da 8ª série
visitaram o CT – Senai, acompanhados pela professora Maria Elisa e
pelo coordenador da CT SENAI Autotrônica, professor Marcos De Carli.
Esta atividade é parte integrante do projeto Profissão X Saúde
desenvolvido na escola. O projeto tem o objetivo de mostrar aos
alunos cursos e postura para ingressar no mercado de trabalho com
sucesso. A visita possibilitou aos alunos conhecer profissionais e
ambientes que encontrarão na vida profissional.
Sobre
a mecatrônica, gostei muito porque eu achei interessante a parte
dos automóveis. E quem sabe não volto para lá, mas não à
passeio, e sim para estudar e ser alguém na vida. Muito obrigado ao
professor Marcos e a professora Maria Elisa que se esforçaram
bastante para conseguir esse passeio para a gente. Muito Obrigado !!!
Mathias Camargo - 84
Eu
gostei muito da mecatrônica, do centro automotivo. Também gostei
muito do “aquário”. Meu sonho era ter aula de robótica acho
muito interessante o jeito que montam as coisas, o cuidado, a
limpeza. Também gostaria de agradecer a professora Maria Elisa por
ter se esforçado para nos levar no CT SENAI, e o professores Marcos
por ter nos guiado.
Muito
obrigada!!!!!
Stefany de Chaves de
Oliveira - 84
Foi
uma experiência muito legal, eu não sabia como era o CT SENAI por
dentro, só tinha ouvido falar. Fique impressionado com a
Autotrônica, vendo como era feito caminhões, carros e ônibus.
Futuramente quero
entra no CT SENAI !!!
Alexander dos
Passos - 84
Eu
gostaria de agradecer a professora Maria Elisa por ter se esforçado
para nos levar lá, e também dizer que gostei muito de ter ido lá,
pois me ajudou e ajudou meus colegas a pensar sobre o nosso futuro.
Outro ponto interessante foi a apresentação dos cursos de
Mecatrônica e Autotrônica, e quero agradecer ao professor Marcos de
Carli por ter nos guiado, muito obrigado!!!
Felipe de
Souza Barbosa - 8.4
Primeiramente
agradeço à escola e a professora Maria Elisa por terem
disponibilizado esta visita ao CT-SENAI.
A
instituição é muito bem organizada, também conta com várias
opções de cursos.
A
palestra foi muito bem aplicada pelo coordenador Marcos De Carli.
Enfim, nota 10 para o CT-SENAI.
Fábio
Castilhos – 84
Achei
o passeio muito interessante, gostei de conhecer o CT Senai
Mecatrônica e a Autotrônica e os equipamentos montados pelos
alunos.
Gostei
de conhecer como são as coisas ali, agradeço ao professor Marcos
por apresentar o local e espero que tenha vaga para mim.
Daniel
Marques Oliveira - 84
Gostei muito da mecatrônica
aprendemos que o estudo é para toda a vida, nunca aprender a mesma
coisa, cada dia, é saber diferente.
Gabriela
Varella-83
O
que eu mais gostei foi a parte do som automotivo, aprender mais sobre
máquinas e ver as peças que eles usam para colocar no carro. Eu
amei tudo, não teve nada de que eu não tenha gostado, foi um
passeio ótimo. Pra falar a verdade foi um dos melhores passeios que
eu já fui.
Talita
Lima-83
Eu
gostei que lá você aprende a escolher seu futuro através de
cursos. Gostei que há uma organização e limpeza fora de ideia,
excelente. O legal também é que você ganha um salário para
estudar e isso motiva as pessoas que não tem muita afinidade com o
estudo. Vale apena estudar na melhor escola tecnológica do Brasil.
Vinícius
Vannini – 83
Foi muito interessante, o melhor
foi a parte automotiva, gostei do lugar, bem calmo e silencioso, a
palestra foi bem proveitosa sobre o mercado de trabalho.
Gleisson
Reis – 83
Eu
gostei de praticamente tudo, mas o que me chamou muito a atenção
foi a organização de tudo e também de ver os alunos trabalhando
para competir.
Milena
Boschetti - 83
Aprendi,
observei coisas que nem imaginava que poderia acontecer ou até mesmo
existir. Muito legal, maravilhoso, eu já gostava de aprender essas
coisas e deu vontade mais e mais.
Beatriz
Laila Ferreira - 83
Foi
ótimo porque mostraram muitas oportunidades de trabalho, cursos. O
ambiente é limpo, e muito organizado, e mostrou as oportunidades,
para o futuro.
Rafaela
Brustolin - 8.3
terça-feira, 13 de novembro de 2012
Poesias da 7ª série
O lugar onde vivo
Onde vivo e tão
tranquilo e sereno
lá as cobras do mato
não tem veneno
De manhã o canarinho
canta alegre na figueira
enquanto a seriema
grita na cachoeira
Ascendo os lampiões
e a noite chega
e passamos mais
um dia sem tristeza
(Bruno Eduardo Reck Castilhos)
Onde vivo e tão
tranquilo e sereno
lá as cobras do mato
não tem veneno
De manhã o canarinho
canta alegre na figueira
enquanto a seriema
grita na cachoeira
Ascendo os lampiões
e a noite chega
e passamos mais
um dia sem tristeza
(Bruno Eduardo Reck Castilhos)
Doação de Livros Itaú
No
dia 01 de novembro a turma 13 representou a nossa escola na doação
de 100 livros para a biblioteca. Os livros foram doados pelo Banco
Itaú, este sendo representado pelo gerente Marcos Luis Rockenbach.
Essa doação vem da iniciativa da Fundação Itaú Social – Itaú
Criança onde possuem como temática: “Leia para uma criança.
Histórias ajudam no aprendizado e no desenvolvimento infantil”.
Você pode acompanhar mais através do site:
http://www.itau.com.br/itaucrianca/.
Essa doação vem hyuy complementar uma das ações sociais do banco
que é a entrega de bibliotecas para as escolas.
Essa
doação teve indicação do gerente Marcos que necessitou de um
projeto de leitura para que a doação fosse realizada. Foi entregue
ao banco o projeto da turma 13, 1º ano, professora Daniele
Pagliarin, intitulado: “ A Sacola do Pedro...O Pedro só dorme se
escutar uma história”; tendo como justificativa: “ Visar a
interlocução entre as seguintes temáticas: moradia, animais,
identidade familiar aliando à leitura, a escrita, a representação
gráfica e numérica e a oralidade. Dessa forma se constituirá
autores de um personagem boneco que acompanhará o aluno até a sua
casa de forma com que consiga perceber as diferenças e semelhanças
existentes no meio em que vive.”
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